| Marina | Дата: Воскресенье, 10.02.2013, 23:08 | Сообщение # 1 |
|
Гуру
Группа: Администраторы
Сообщений: 325
Репутация: 3
Статус: Offline
| Что мы можем узнать, изучая детский рисунок?
Известно, что рисование — одно из самых любимых детских занятий. Дети рисовали всегда, и вот, в конце XIX века у ряда европейских учёных возник уже научный интерес! Исследованиями занимались и продолжают заниматься психологи, искусствоведы, художники, психиатры, педагоги.
Исследователи дают следующие ответы на вопрос «Что рисуют дети?»: То, что для них важно: значимые люди, потом животные, дома, деревья. Что-то, но не все, известное им о предмете. То, что в этот момент вспомнилось. Идея, окрашенная эмоциями. То, что видят. Внутреннюю, незримую реальность.
Следовательно, дети — экспрессионисты, для которых внешний предмет служит ё исключительно подсказкой, неким ориентиром. И то, что рисует ребёнок - это его внутренняя модель.
Причём, результат не зависит от того, рисует ли ребенок по памяти или срисовывает с образца. Например, если ребёнок будет рисовать человека, то он нарисует его одинаково, независимо от того, присутствует ли этот человек, или он рисует его по памяти.
Поэтому детский рисунок - это помощник, часто незаменимый, в понимании проблемы, которую невозможно выразить словами. В то же время, при изучении рисунков может возникнуть впечатление, что они говорят больше, чем мы можем расшифровать, тем не менее нужно избегать видеть в рисунке больше, чем там есть, так как рисунки и не говорят всё, то есть, расшифровывать надо уметь!
Как же использовать этот потенциал? Не носить же каждый рисунок к психологу? Если вы внимательный родитель, вы сами можете научиться "читать" рисунки своего ребёнка. Иногда, по рисунку можно понять, что ребёнок заболевает, ещё до клинических проявлений. Ещё нет ни малейших признаков болезни - а мама уже видит - ребёнку требуется повышенное внимание и максимум заботы!
Маме не так трудно видеть "тайный" смысл, ведь вы знаете, куда вчера ходил ваш малыш, кого видел, снилось ли ему что-то страшное. Всё это найдёт своё отражение в рисунке и вы будете видеть отношение ребёнка к происходящему, то, чего он ещё не может выразить словами.
Какой сегодня день? СЕГОДНЯ - мой самый любимый день!
|
| |
| |
